专业概述
科学教育是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位，培养具有良好思想道德品质、扎实的自然科学知识和较强的科学教育能力，能在中小学从事“科学”或“综合实践活动”课程教学与研究工作，以及在教育科研部门、公共事业单位从事基础科学教学研究和科学普及教育与管理的复合型人才。
学科要求
该专业对学科要求不高。该专业适合对教育科研感兴趣的学生就读。
培养目标
培养适应社会与经济发展需要，德、智、体全面发展，掌握科技创新教育、综合实践活动课程与教学论、以技术设计为核心的技术教育等基本理论、知识和技能，具备专业化科技教育、传播与普及能力，能够担当中小学综合实践活动必修课中的科技教师；高中技术课程师资；从事科协、科技教育场、馆、所、科技教育基地、社区科普站、新闻媒体等的科技教育、传播与普及的专业化人才，以及能继续攻读该领域硕士研究生学历的高级专门人才。
培养要求与知识能力
培养要求
该专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教师工作的基本技能。
知识能力
1.掌握教育学科的基本理论和基本知识 ；\n2.掌握教育科学研究的基本方法；\n3.具有从事教育专业教学和其它一两门中小学学科教学工作的能力；\n4.熟悉我国的教育方针、政策和法规；\n5.了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势；\n6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
课程与深造
主要课程
普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。
考研方向
学科教学(物理)、学科教学(化学)、课程与教学论、科学与技术教育
就业与发展前景
就业方向
科学教育专业毕业生一般从事综合实践活动教师和技术教师，尤其是专业化的综合实践活动于技术教师；专业化的科技场馆人员；专业化的（科技教育基地）科普工作者；报社、广电等大众媒体科普栏目的科技传播者；社区、农村、企业等科技站工作者；科普管理者（科协、社区、科技站等）的人员；信息网络大众科普产品制作的人才；科普产业自由人等科技教育、传播与普及的专业化人员。
社会名人
林长春、胡兴昌、魏书生等。
就业地区分布
{广州,19%},{上海,19%},{深圳,15%},{北京,11%},{杭州,7%},{成都,6%},{武汉,6%},{南京,4%},{东莞,4%},{佛山,3%}
行业分布
{教育/培训/院校,62%},{专业服务(咨询、人力资源、财会),6%},{新能源,6%},{互联网/电子商务,5%},{制药/生物工程,3%},{计算机软件,3%},{房地产,3%},{学术/科研,2%},{电子技术/半导体/集成电路,2%},{建筑/建材/工程,2%}
职业分布
{文案策划,16%包括:"文案策划，广告文案策划，文案/策划，策划，策划师，活动策划，策划经理，市场文案策划，实习生，策划专员"},{人力资源,20%包括:"人事文员、人事专员、人事行政专员"},{教师,64%包括:"英语老师、教师、幼教、少儿英语老师、科学老师"}
其他信息
性别比例
薪资水平
{2010,2859},{2011,3514},{2012,4056},{2013,4561},{2014,5005},{2015,5570},{2016,5777},{2017,6412.47},{2018,7053.2},{2019,7969.89},{2020,9006.1}
开设院校
浙江师范大学,中国一流专业,5星级,第1名,|忻州师范学院,|渭南师范学院,|长春师范大学,中国一流专业,5星级,第1名,|华中师范大学,|华南师范大学,|宁波大学,|上海师范大学,|西北师范大学,|广西师范大学,|杭州师范大学,|云南师范大学,|河北师范大学,|四川师范大学,|重庆师范大学,|石河子大学,|贵州师范大学,|台州学院,|西华师范大学,|绍兴文理学院,|闽南师范大学,|宁夏师范学院,|岭南师范学院,|牡丹江师范学院,|湖州师范学院,|湖南第一师范学院,|楚雄师范学院,|浙江外国语学院,|太原师范学院,|遵义师范学院,|怀化学院,|贵阳学院,|长沙师范学院,|湖北工程学院,|丽水学院,|阜阳师范大学,|乐山师范学院,|保定学院,|郑州师范学院,|陇东学院,|河北民族师范学院,|广西科技师范学院,|琼台师范学院,|澳门大学,